ΤΖΟΝ, ΓΙΟΣ ΤΟΥ ΤΖΟΝ 21 Ένα διδακτορικό στη Γαλλική Ιστορία ήταν κάτι άχρηστο για μια αγροτική ζωή ‒ πρέπει να ήταν άχρηστες οι σπουδές έτσι κι αλλιώς, επειδή ο Σόρλι, καμαρωτός αλλά αδέκαρος, κατέληξε στο σπίτι. Με κάθε ευκαιρία χρησιμοποιούσε τη μόρφωσή του για να επικρίνει τον πειθήνιο και μεθοδικό αδερφό του, κι όταν δεν κατάφερνε σε πρακτικά ζητήματα να γίνεται το δικό του, στόλιζε τα επιχειρήματά του με παχιές «λέξεις του πανεπιστημίου». Προσπάθησε να ενσωματώσει σοσιαλιστικά συστήματα πιο κατάλληλα για να διευθύνεις κινεζικά εργοστάσια παρά για να οργανώνεις το άπλωμα των φυκιών. Δεν ήταν λίγες οι φορές που είχε καθίσει και είχε σχεδιάσει μια νέα μέθοδο για το σκάψιμο και το ανάδεμα των αρχαίων στρωμάτων τύρφης ‒ παρατάσσοντας τους νησιώτες σε μια αποδοτική εργοστασιακή γραμμή παραγωγής και αψηφώντας τρεις χιλιετίες κοινοτικής ζωής. Μέσ’ από όλο αυτό το διαφέντεμα του Σόρλι ο Ίνις είχε αναπτύξει μια καχυποψία απέναντι στην ανώτατη εκπαίδευση. Δεν τη θεωρούσε καλύτερη από ταξική κομπίνα για να ξεχωρίσουν εκείνοι «που μπορούσαν» από εκείνους που«είχαν διαβάσει πώς γίνεται κι έτσι πίστευαν ότι μπορούσαν αλλά παραήταν μορφωμένοι τώρα ώστε να μπουν στον κόπο και θα έπρεπε επομένως να διαφεντεύουν εκείνους που διαφέντευαν». Ο Καλ περιεργάστηκε τη γυναίκα από το Σόμποστ. Δεν ήθελε να νιώθει αποτυχημένος, όμως δεν θα το εκτιμούσαν αν καυχιόταν. «Έχω ακόμη σχέδια. Όμως υπάρχει πολύς χρόνος γι’ αυτά». «Ο Ντολ Μακντόναλντ θα χαρεί να σε δει. Και η νεαρή Άιλα θα πετάξει απ’ τη χαρά της». «Do bhràmair?»4 ρώτησε η γυναίκα από το Σόμποστ. Ο Καλ δεν είχε ιδέα γιατί τον ένοιαζε τι πίστευε αυτή η γυναίκα, όμως βιάστηκε να τη διορθώσει. «Όχι, δεν ήμασταν ζευγάρι στην πραγματικότητα». Ο Ίνις στράφηκε πάλι προς τον Καλ. «Θα σε πετάξω εγώ με το αμάξι, ντε». Από το λιμάνι στην πόλη η διαδρομή ως το σπίτι ήταν μεγάλη. Αν 4 Γαελικά στο πρωτότυπο: Η καλή σου; (Σ.τ.Μ.)
RkJQdWJsaXNoZXIy MTY1MTE=