Μοντεσσόρι στο σπίτι με το παιδί (3-12 ετών)

25 χούς περιέργειας . Είναι η ταπεινότητα και η περιέργεια της ίδιας της δρος Μοντεσσόρι, η ακατάπαυστη προσπάθειά της για την κατανόηση των παιδιών, που έδωσε πνοή στην ανά­ πτυξη της φιλοσοφίας Μοντεσσόρι. Ως ενήλικες, δεν θεωρούμε τους εαυτούς μας «σοφούς» που έχουν απαντήσεις για όλα και γεμίζουν το παιδί γνώσεις. Αντίθετα, είμαστε παιδαγωγοί, ενώ δίπλα τους ικανοποιούμε και τη δική μας περιέργεια. Πορευόμαστε μαζί τους, συνεργα­ ζόμαστε, μαθαίνουμε από αυτά και μαζί με αυτά, και παραμένουμε ανοιχτοί σε νέες δυνατό­ τητες. Διατηρούμε όμως την ταπεινότητά μας, επιτρέποντας στο παιδί μας να κάνει τις δικές του ανακαλύψεις και να αναπτύξει τη νοημοσύνη του. Η μοντεσσοριανή στάση απέναντι στο παιδί είναι ανοιχτή και γεμάτη αποδοχή . Απο­ δεχόμαστε και καλωσορίζουμε τα παιδιά που φροντίζουμε όπως είναι, με περιέργεια να μάθουμε τις ανάγκες τους και προθυμία να τροποποιήσουμε τα περιβάλλοντά μας και τις προσδοκίες μας, έτσι ώστε να τους δώσουμε τη δυνατότητα να ανθήσουν. Η μοντεσσοριανή στάση απέναντι στο παιδί είναι μια στάση υπομονής και εμπιστο- σύνης. Είμαστε ήρεμοι και συνειδητοποιημένοι όταν είμαστε με παιδιά, και παίρνουμε τον χρόνο που χρειάζεται ώστε να προσφέρουμε πρότυπα δραστηριότητας και συμπεριφοράς. Επίσης, τα παρατηρούμε για να τα καταλάβουμε. Τους δίνουμε τον χρόνο και τον χώρο για να κάνουν αυτά που έχουν κατακτήσει και ευκαιρίες να εξασκηθούν σε όσα δεν έχουν. Είμα­ στε υπομονετικοί, καθώς τα παιδιά αναπτύσσονται με τον δικό τους ρυθμό. Όπως ο κηπουρός προετοιμάζει το έδαφος για να ευδοκιμήσει το φυτό –ρίχνει λίπασμα, ξεβοτανίζει, ποτίζει, κλαδεύει και φροντίζει το φυτό, πάντα με πίστη– έτσι κι εμείς πιστεύουμε ότι το παιδί θα αναπτυχθεί. Προετοιμάζουμε το περιβάλλον και τρέφουμε και ανατρέφουμε το παιδί με πίστη και υπομονή. Πιστεύουμε στην ικανότητά του να πράττει, να σκέφτεται, να υπάρχει. Δουλεύουμε μαζί του ώστε να αναπτύξει αυτές τις ικανότητες και του έχουμε εμπι­ στοσύνη ότι θα τις αξιοποιήσει. Η μοντεσσοριανή στάση απέναντι στο παιδί σημαίνει πίστη στις ικανότητές του. Η πίστη ότι τα παιδιά είναι ικανά, αρκεί να τους δοθεί η ευκαιρία και το κατάλληλο περιβάλλον. Πίστη στο καλό που ενυπάρχει στα παιδιά και στην ικανότητά τους να μαθαίνουν. Η σοφία της Μοντεσσόρι Από όλα τα δώρα που μας έχει δώσει η Μοντεσσόρι, το πιο καθοριστικό είναι η σοφία: η κατανόηση του τρόπου με τον οποίο αναπτύσσονται τα παιδιά και του τρόπου με τον οποίο μπορούμε εμείς να τα στηρίξουμε στη μεταμόρφωσή τους. Η μοντεσσοριανή προσέγγιση βοηθάει εκπαιδευτικούς, γονείς και φροντιστές να κατανο­ ήσουν και να αναγνωρίσουν τα στάδια ανάπτυξης του παιδιού. Μας εκπαιδεύει να αναγνωρί­ ζουμε όλες τις αλλαγές – ακόμα και όταν τα σημάδια είναι σχεδόν ανεπαίσθητα. Οι ανθρώπι­ νες τάσεις και τα στάδια ανάπτυξης, δύο μοντεσσοριανοί όροι, μας προσφέρουν ένα πολύτι­ μο πλαίσιο που μας βοηθάει να καταλάβουμε, να καθοδηγήσουμε και να στηρίξουμε τα παι­ διά μας καθώς αναπτύσσονται και διαμορφώνονται στο μονοπάτι προς την ενηλικίωση.