Ποσοτικές και ποιοτικές μέθοδοι επαγγελματικής αξιολόγησης

23 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ση» και μπορεί να συντελέσει περαιτέρω στη σύγχυση. Η διαφορά μεταξύ ερωτη- ματολογίων και τεστ είναι ότι στο τεστ οι απαντήσεις είναι είτε σωστές είτε λάθος, ενώ σε ένα ερωτηματολόγιο δεν υπάρχουν σωστές ή λάθος απαντήσεις. Επίσης, τα τεστ είναι συνήθως καθορισμένου χρόνου, ενώ τα ερωτηματολόγια όχι. Παρά τις διαφορές τους, συχνά ο όρος τεστ χρησιμοποιείται ως όρος-ομπρέλα για να αποδώσει τόσο τα τεστ όσο και τα ερωτηματολόγια (Muchinsky, 1990). Χρήστης του τεστ : Το πρόσωπο ή τα πρόσωπα που είναι υπεύθυνα για τη δια- δικασία της επιλογής, χορήγησης, βαθμολόγησης και ερμηνείας των τεστ 1 , για την κοινοποίηση των αποτελεσμάτων και για κάθε απόφαση ή ενέργειες που βασίζονται εν μέρει στα αποτελέσματα των τεστ. Τα άτομα που απλώς χορηγούν, βαθμολογούν και κοινοποιούν τα αποτελέσματα των τεστ δεν είναι χρήστες τεστ (Αmerican Psychological Association, 2000). Λήπτης του τεστ : Το πρόσωπο στο οποίο χορηγείται το τεστ. Ερμηνεία του τεστ : Η εξαγωγή συμπερασμάτων για τα χαρακτηριστικά ή τη συμπεριφορά του ατόμου ή της ομάδας που αξιολογείται, με βάση τα αποτελέ- σματα του τεστ και σύμφωνα με την επιστημονική γνώση και τα επαγγελματικά κριτήρια (ΑΡΑ, 2000). 1 Η διαδικασία της χορήγησης, βαθμολόγησης και ερμηνείας ενός ψυχολογικού τεστ αποδί- δεται με τον όρο testing (βλ. Fernandez-Ballesteros, R., De Bruyn, E. E. J., Godoy, A., Hornke, L. F., Ter Laak, J., Vizcarro, C., Westhoff, K., Westmeyer, H. & Zaccagnini, J. L. [2001]. Guidelines for the Assessment Process (GAP): A proposal for discussion. European Journal of Psychological Assessment, 17 (3), 187-200). Οι αρθρογράφοι αναφέρουν ότι συχνά η δια­ δικασία αυτή ( testing ) συγχέεται με την ψυχολογική αξιολόγηση ( psychological assessment ) . Σύμφωνα με τους αρθρογράφους, η ψυχολογική αξιολόγηση είναι μια ευρύτερη έννοια και αναφέρεται στη διαδικασία συλλογής, οργάνωσης, σύνθεσης και ερμηνείας πληροφοριών σχετικών με τις ψυχολογικές λειτουργίες, τη συμπεριφορά και την προσαρμογή ενός ατόμου, με τη χρήση διαφόρων τρόπων αξιολόγησης, ένας από τους οποίους είναι η χορήγηση τεστ. Οι αρθρογράφοι επισημαίνουν ορισμένες βασικές διαφορές μεταξύ των δύο εννοιών, όπως (ό.π., σελ. 188): – Η χορήγηση, βαθμολόγηση και ερμηνεία ενός τεστ (testing) αναφέρεται στη χρήση σταθμισμένων εργαλείων, ενώ η ψυχολογική αξιολόγηση περιλαμβάνει και άλλους τρόπους αξιολόγησης (συνέντευξη, παρατήρηση κ.λπ.). – Τεστ μπορούν να χορηγηθούν τόσο σε μεμονωμένα άτομα όσο και σε ομάδες ατόμων, ενώ η ψυχολογική αξιολόγηση αφορά την περιγραφή και ανάλυση ατομικών περιπτώ- σεων. – Η χρήση των τεστ απαιτεί να έχει ο χρήστης εξειδικευμένες γνώσεις γύρω από τη χο- ρήγηση, βαθμολόγηση και ερμηνεία των τεστ, ενώ η ψυχολογική αξιολόγηση είναι ένας ευρύτερος τομέας, ο οποίος απαιτεί βασικές γνώσεις ψυχολογίας και βασική εξειδίκευ- ση στις ψυχολογικές διαδικασίες.