Γράφω καλά στο τεστ της Γλώσσας (ΣΤ' Δημοτικού)

1 Ε Ν Ο Τ Η Τ Α Γράφω καλά στο ΤΕΣΤ της ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤ΄ Δημοτικού 17 Ταξιδεύοντας με ελέφαντα 1 Συμπλήρωσε τα κενά και βάλε τόνους όπου χρειάζεται. Πληρ….σαμε ένα καθόλου ευκαταφρόν…..το εισιτήριο για να χρ….σιμοπ…..ήσουμε το γρήγορο τρ…..νο και να φθάσουμε έγκ…..ρα. Τελικά, αποδείχτηκε ότι δεν ήταν και τόσο γρήγορο: η καθ….στέρ….ση που είχε ήταν εξ…..φρενική! Δεν αρνούμ…. ότι ως ταξιδι….τ…..ς τόσα χρόνια έχουν δει πολλά τα μάτια μου αλλά αυτό παραήταν! Τέλος πάντων, η ψ….χρ…μία πάντα βοηθάει σε αυτές τις περ….πτ….σεις. 2 Ξαναγράψε τις προτάσεις αντικαθιστώντας τις υπογραμμισμένες μετοχές με την κατάλληλη χρονική πρόταση. Χρησιμοποίησε τους χρονικούς συνδέσμους που σου δίνονται. μόλις, όταν, καθώς Ανεβαίνοντας στο λεωφορείο είχα ένα ευχάριστο συναίσθημα. Βγαίνοντας από την πόλη ένιωσα ανακούφιση, γιατί περίμενα πολύ καιρό αυτήν την εκδρομή. Ανηφορί- ζοντας για το βουνό είδα το επιβλητικό τοπίο. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 3 Συμπλήρωσε τα κενά με τον κατάλληλο ρηματικό τύπο ώστε να βγαίνει νόημα. Πριν από μερικές μέρες …………… ( πηγαίνω ) εκδρομή στο Βελούχι. Οι υπεύθυνοι μας ………………….. ( ενημερώνω ) ότι έπρεπε να έχουμε μαζί μας σκούφο και γάντια. Είχαμε ………………… ( επισκέπτομαι ) ξανά το χιονοδρομικό αλλά αυτή τη φορά ………………… ( κάνω ) και σκι. «Ξέρετε ποια είναι η ελληνική λέξη για το σκι;» μας ρώτησε ο γυμναστής καθώς ανεβαίναμε στο βουνό. «Εντάξει, μην ………………..( αγ- χώνομαι ) θα σας το πω εγώ: χιονοδρομία! Γι’ αυτό και …………… ( λέγομαι ) χιονοδρο- μικό κέντρο εκεί που πάμε». «Κύριε, εμείς ………….. ( νομίζω ) ότι θα ………… ( πηγαί- νω ) εκδρομή, όχι ότι θα κάνουμε μάθημα γλώσσας», ……...………(πετάγομαι) το πει- ραχτήρι της ομάδας. «Μη …………….. ( βιάζομαι ), παιδιά, όλα …………… ( γίνω ) στην ώρα τους» μας είπε ο γυμναστής.