Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία (Γ' Λυκείου)

NΕΟΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΊΑ | Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 7 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1ο Κριτήριο αξιολόγησης ............................................................................... 225 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤΑ Ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον σε τοπικό, περιφερειακό και παγκόσμιο επίπεδο (κοινωνικοί θεσμοί, αγορά εργασίας, θεσμοί εξουσίας, αξίες): ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ 2ο Κριτήριο αξιολόγησης ............................................................................... 229 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤΑ Ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον σε τοπικό, περιφερειακό και πα- γκόσμιο επίπεδο (κοινωνικοί θεσμοί, αγορά εργασίας, θεσμοί εξουσίας, αξίες): ΤΕΧΝΗ-ΓΚΡΑΦΙΤΙ 3ο Κριτήριο αξιολόγησης ............................................................................... 233 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤΑ Ψηφιακό περιβάλλον: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ-ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ 4ο Κριτήριο αξιολόγησης ............................................................................... 238 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤΑ Φυσικό περιβάλλον: ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ 5ο Κριτήριο αξιολόγησης ............................................................................... 242 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤEΣ Ταυτότητες (κοινωνικές, εθνικές, πολιτισμικές) και Ευρύτερο κοινω- νικό περιβάλλον σε τοπικό, περιφερειακό και παγκόσμιο επίπεδο (κοινωνικοί θε- σμοί, αγορά εργασίας, θεσμοί εξουσίας, αξίες): ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ 6ο Κριτήριο αξιολόγησης ............................................................................... 246 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤEΣ Ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον σε τοπικό, περιφερειακό και πα- γκόσμιο επίπεδο (κοινωνικοί θεσμοί, αγορά εργασίας, θεσμοί εξουσίας, αξίες) και Φυσικό περιβάλλον: ΠΕΙΝΑ & ΥΠΟΣΙΤΙΣΜΟΣ 7ο Κριτήριο αξιολόγησης ............................................................................... 251 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤΑ Ψηφιακό περιβάλλον: Μ.Μ.Ε. - ΨΕΥΔΕΙΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ 8ο Κριτήριο αξιολόγησης ............................................................................... 255 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤEΣ Άμεσο κοινωνικό περιβάλλον (οικογένεια, σχολείο, παρέες –κοινω- νικές ομάδες) και Ψηφιακό περιβάλλον: ΝΑΡΚΙΣΣΙΣΜΟΣ & ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ 9ο Κριτήριο αξιολόγησης ............................................................................... 259 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤΑ Ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον σε τοπικό, περιφερειακό και πα- γκόσμιο επίπεδο (κοινωνικοί θεσμοί, αγορά εργασίας, θεσμοί εξουσίας, αξίες): ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗ 10ο Κριτήριο αξιολόγησης . ........................................................................... 263 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤEΣ Άμεσο κοινωνικό περιβάλλον (οικογένεια, σχολείο, παρέες –κοινω- νικές ομάδες) και Ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον σε τοπικό, περιφερειακό και πα- γκόσμιο επίπεδο (κοινωνικοί θεσμοί, αγορά εργασίας, θεσμοί εξουσίας, αξίες): ΓΛΩΣΣΑ & ΑΛΛΑΓΗ 11ο Κριτήριο αξιολόγησης . ........................................................................... 267 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤΑ Ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον σε τοπικό, περιφερειακό και παγκό- σμιο επίπεδο (κοινωνικοί θεσμοί, αγορά εργασίας, θεσμοί εξουσίας, αξίες): ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 12ο Κριτήριο αξιολόγησης . ........................................................................... 270 ΘΕΜ. ΕΝΌΤΗΤΑ Ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον σε τοπικό, περιφερειακό και παγκό- σμιο επίπεδο (κοινωνικοί θεσμοί, αγορά εργασίας, θεσμοί εξουσίας, αξίες): ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ