Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία (Γ' Λυκείου)

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ NΕΟΕΛΛΗΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΊΑ | Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ 165 ΙI 4. Στο κείμενο αξιοποιείται η τεχνική του εσωτερικού μονολόγου. Με δεδομένο ότι ο εσωτε- ρικός μονόλογος αποτελεί μια αφηγηματική τεχνική που φέρνει στην επιφάνεια μια αδιάκο- πη ροή σκέψεων, εικόνων, αναμνήσεων, συνειρμών και εντυπώσεων * , γιατί κατά τη γνώμη σας επιλέγεται αυτός ο αφηγηματικός τρόπος για το συγκεκριμένο κείμενο; Ποια ρηματικά πρόσωπα αξιοποιούνται και ποια η λειτουργία τους; Aπάντηση Με τον αφηγηματικό αυτό τρόπο η συγγραφέας, μέσα από τη ροή των σκέψεων και των συνειρμών του ήρωα που βρίσκουν αντιστοιχία στην εικόνα που έχουν οι μαγειρεμένες μπάμιες με κοτόπουλο, μας εισάγει δυναμικά και παραστατικά στον ενδότερο ψυχισμό του ήρωα, στα συναισθήματά του, στην τραυματισμένη εφηβεία του. Η χρήση του γ΄ ρηματικού προσώπου ( Σήμερα στο μεσημεριανό έχουνε μπάμιες. Δεν του αρέσανε ποτέ. Σκαλίζει το πιάτο ξεφλουδίζοντας με το πιρούνι τη σάρκα, αποκαλύπτει τα σπόρια γυμνά ) δίνει την ευκαιρία στον αφηγητή να περιγράψει με λεπτομέρεια τον εσωτερικό του κόσμο, να διεισδύσει σ’ αυτόν, ενώ η εναλλαγή με το β΄ ρηματικό πρόσωπο ( σου ’ρχεται να πά­ ρεις το μαχαίρι του ψωμιού και να διαρρήξεις όλα ετούτα τα δεσμά, να το βυθίσεις… όπως η γλίτσα της στοργής που για να σου δοθεί, πρέπει να καταπιείς όλο το σάλιο της υποταγής, της ενοχής που είσαι εσύ και δεν τους μοιάζεις, που θες αλλού να πας, να είσαι γυμνός και να πεινάς δική σου πείνα ) δημιουργεί ένα κλίμα επικοινωνίας με τους αναγνώστες, καθι- στώντας τους συμμέτοχους στο πρόβλημά του. 5. Στο κείμενο δεσπόζει ο εκφραστικός τρόπος της παρομοίωσης. Αφού εντοπίσετε τρία χαρακτηριστικά παραδείγματα, να εξηγήσετε τον ρόλο της. Aπάντηση Ενδεικτικές παρομοιώσεις: • σαν την γκριμάτσα της συνάθροισης • κόκκινη όπως η αιματοχυσία γύρω απ’ το στρωμένο τραπέζι • όπως της μάνας του τα μάτια, όταν για όλα μετανιώνει • Όπως τα μάτια τα δικά του • όπως εκείνα που στα δώδεκα του αυλάκωναν το πρόσωπο, κι όποτε γύριζε να δει κατά τον κόσμο, άνθιζαν σαν ντροπή που αδέξιος υπήρχε. Μπάμιες όπως η γλίτσα της στορ­ γής που για να σου δοθεί… Αν και με τις παρομοιώσεις συγκρίνονται ανόμοια πράγματα (η όψη και τα υλικά του φαγητού με τα συναισθήματα που βιώνει ο ήρωας στο κυριακάτικο τραπέζι), μέσω των παρομοιώσεων η συγγραφέας πετυχαίνει να ζωντανέψει τα συναισθήματα με εικόνες παραστατικές, έντονες και εκφραστικές, που υλοποιούνται στην αντιστοιχία τους με τις μπάμιες. Και ενώ οι μπάμιες δεν είναι το κεντρικό θέμα του μικροδιηγήματος, η εμπλοκή * Βλ. σχετικά http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-A111/683/4523, 20479/