Νεοελληνική Γλώσσα (Α' Γυμνασίου - Νέα συμπληρωμένη έκδοση σύμφωνα με τις Οδηγίες διδασκαλίας)

N E O E Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α A΄ Γυμνασίου 4 9 ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ «Δε μ’ αγαπάς πια, δε θέλεις να παίζουμε» παραπονιέται η Ζωίτσα. «Θα παίξουμε το Σάββατο, μόλις θα γυρίσουμε από το σχολείο, στο υπόσχομαι.» Όμως το Σάββατο είναι άλλα να γίνουν. Μια επανάληψη, μια εργασία, όλο και κάτι βρίσκεται. Ύστερα είναι και τα γαλλικά, τα αγγλικά και τόσα άλλα βασανιστικά που έχουμε στο γυμνάσιο. Οι ώρες του παιχνιδιού λιγόστεψαν και μόνο το βράδυ κουβεντιάζουμε με τη Ζωίτσα ξαπλωμένες στα κρεβάτια μας. Κι είναι φορές που είμαι τόσο κουρασμένη που ο ύπνος έρχεται αμέσως και με παίρνει να με ταξιδέψει στα όνειρα. Πόσο αλλάζει η ζωή μας, όταν πάμε στο γυμνάσιο! [ Νένα Ι. Κοκκινάκη, Η Ζωίτσα , εκδ. Βιβλιοπωλείον της Εστίας, 2002 ] 1 α. Μα πού καιρός για «επισκέψεις»; β. Το γυμνάσιο έχει αναστατώσει τη ζωή μου. γ. Οι ώρες του παιχνιδιού λιγόστεψαν. δ. Πόσο αλλάζει η ζωή μας…! Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις ως προς τη σημασία τους. 2 Να βρείτε από το κείμενο ένα παράδειγμα για κάθε είδος πρότασης ανά- λογα με τα συστατικά που έχει. ΚΕΙΜΕΝO Η ζωή στο σχολείο Τα σχολικά χρόνια είναι τόσο ωραία όσο και δύσκολα. Δύσκολα όχι βέβαια από την άποψη των ευθυνών, που σήμερα είναι σαφώς περισσότερες, όσο από την άποψη του άγχους και της ψυχολογικής πίεσης που σήμερα τα παιδιά αισθάνονται. Η μέρα ξεκινάει στις 7 : 00 το πρωί. Αφού είμαστε έτοιμοι για το σχολείο ξεκινάμε στις 7 : 30 από τα σπίτια μας και συνεχίζουμε με ένα ασφυκτικό εφτάωρο 8 - 2 και μετά πίσω στα σπίτια μας. Ύστερα από το μεσημεριανό φαγητό που διαρκεί το πολύ 10 λεπτά, γίνεται ένα μισάωρο διάλειμμα για να ακολουθήσει ο δεύτερος γύρος της ημέρας: τα ξενόγλωσ- σα μαθήματα, αγγλικά-γαλλικά, και η δουλειά του σχολείου για το σπίτι. Η ζωή στην τάξη αποτελεί πια συνήθεια. Λίγα λεπτά μετά το χτύπημα του κουδου- νιού βρισκόμαστε όλοι στην τάξη. Για λίγο κάποια ανησυχία, κάποια αταξία χαρακτηρί-