Νεοελληνική Γλώσσα (Α' Γυμνασίου - Νέα συμπληρωμένη έκδοση σύμφωνα με τις Οδηγίες διδασκαλίας)

N E O E Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α A΄ Γυμνασίου 4 0 ENOTHTA Οι πρώτες μέρες σ’ ένα νέο σχολείο 1 η ΚΕΙΜΕΝO 3 Λεξικό χειρονομιών: Μιλάω με τα χέρια, ακούω με τα μάτια 1. Το κείμενο το έχουν γράψει οι μαθητές του 14ου Γυμνασίου Περιστερίου που είναι υπεύθυνοι για το ηλεκτρονικό περιοδικό ή και μέλη της ομάδας των μαθητών η οποία έχει αναλάβει να δημιουργήσει το λεξικό χειρονομιών. l Απευθύνονται σε όσους διαβάζουν το ηλεκτρονικό περιοδικό του 14 ου Γυμνασίου, κυρίως δηλαδή στους μαθητές άλλων σχολείων που επισκέ- πτονται την ιστοσελίδα του συγκεκριμένου σχολείου. l Σκοπό έχουν να ενημερώσουν και να κινήσουν το ενδιαφέρον των επι- σκεπτών του διαδικτύου σχετικά με τον πολιτισμό και τη συμπεριφορά των ανθρώπων διαφορετικών χωρών. Έτσι ελπίζουν ότι θα προκαλέσουν την αφορμή για μια συζήτηση με θέμα τις διαφορετικές κουλτούρες των δύο λαών (Eλλάδας και Iσραήλ) ή και άλλες παρόμοιες δραστηριότητες. Για αυτό τον σκοπό σκέφτονται να παρουσιάσουν όλη την εργασία τους σε CD-ROM . 2. Οι εικόνες αναφέρονται στη μιμόγλωσσα . l Αυτό τον κώδικα τον χρησιμοποιούμε καθημερινά και είναι γνωστός σε όλους. l Τον χρησιμοποιούμε π.χ. για να επικοινωνήσουμε με κάποιον που τον βλέπουμε από μακριά, όταν θέλουμε να επικοινωνήσουμε μόνο με έναν χωρίς να μας ακούσουν οι άλλοι άνθρωποι που βρίσκονται γύρω μας ή όταν υπάρχει φασαρία και δεν μπορούμε να ακούσουμε ο ένας τον άλλο. 3. Οι μαθητές θέλουν να δημιουργήσουν ένα λεξικό χειρονομιών που είναι χαρακτηριστικές και συνηθισμένες σε καθεμιά από τις δύο χώρες (Ελλά- δα και Ισραήλ). Το λεξικό θα περιλαμβάνει φωτογραφίες με εκφράσεις και κινήσεις του σώματος και του προσώπου που θα δηλώνουν συγκε- κριμένες λεκτικές φράσεις. Επίσης, θα περιλαμβάνει πληροφορίες για την προέλευσή τους (ιστορικές και πολιτιστικές ρίζες των χειρονομιών). Έτσι, επειδή κάθε λαός χρησιμοποιεί διαφορετικές χειρονομίες για κάθε έκφραση, οι μαθητές θα γνωρίσουν τον πολιτισμό των άλλων και θα διαπιστώσουν τις διαφορές στην κουλτούρα των δύο λαών.