Μοντεσσόρι - 60 παιχνίδια και δραστηριότητες για μικρά παιδιά

14 ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙ – 60 ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΟΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟ∆ΟΥ ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙ Η μέθοδος Μοντεσσόρι είναι ένας όμορφος και ήρεμος τρόπος να βοηθήσετε το παιδί να εκμεταλλευτεί το σύνολο των εκπληκτικών δυνατοτήτων του. Μπορεί να φουντώσει τη φλό- γα της φαντασίας και να πυροδοτήσει την αγάπη για τη μάθηση που θα κρατήσει μια ολόκλη- ρη ζωή. Η πολυάσχολη ημέρα ενός μικρού παιδιού μπορεί να γίνει πιο ήρεμη και γαλήνια απλώς εντάσσοντας ορισμένες βασικές αρχές της μεθόδου Μοντεσσόρι, όπως ρουτίνες, ένα απλό προετοιμασμένο περιβάλλον προσαρμοσμένο στις δυνατότητες του παιδιού και ελευθερία εντός ορίων. Αυτός ο ειρηνικός τρόπος συνύπαρξης με τα παιδιά είναι ένας από τους βασικούς λόγους που ερωτεύτηκα τη συγκεκριμένη προσέγγιση πριν από χρόνια. Πρό- κειται για την αυθεντική μέθοδο «ήπιας γονεϊκότητας» που θέτει το παιδί στο επίκεντρό της. Η δρ Μαρία Μοντεσσόρι δημιούργησε τη συγκεκριμένη παιδαγωγική μέθοδο πάνω από 100 χρόνια πριν για να αλλάξει τον τρόπο που οι ενήλικες αντιμετώπιζαν την εκπαί- δευση των παιδιών. Παρατήρησε και κατέγραψε τους τρόπους με τους οποίους μαθαίνουν τα παιδιά. Έπειτα από χρόνια παρατηρήσεων και πειραματισμών στα πρώτα της σχολεία, γεννήθηκε η καταπληκτική αυτή μέθοδος. Στην παιδοκεντρική προσέγγιση, το παιδί είναι υπεύθυνο για τις γνώσεις του. Το παιδί διαθέτει περιέργεια και αναζητά τη γνώση. Ο ενήλικας δεν είναι δάσκαλος, αλλά αυτός που προετοιμάζει το περιβάλλον. Το περιβάλλον είναι τόσο καλά προετοιμασμένο, εν μέρει επειδή οι μαθησιακοί στόχοι είναι πρακτικοί. Αντί να μεταδίδει ο ενήλικας τη γνώση στο παιδί, το παιδί πειραματίζεται χρησιμοποιώντας το σώμα του και τις αισθήσεις του για να ανακαλύψει αυτά που το ενδιαφέρουν. Επιπλέον, το περιβάλλον είναι προε- τοιμασμένο έτσι ώστε το παιδί να είναι όσο το δυνατόν περισσότερο ανεξάρτητο. Σύμ- φωνα με τις έρευνες της Κοινωνικής Νευροεπιστήμης, όταν ένα άτομο πετυχαίνει κάτι μόνο του, είναι πιθανότερο να αφομοιώσει τη γνώση, μαζί με μια μεγαλύτερη αίσθηση αυτοεκτίμησης και αυτοπεποίθησης. Η καλλιέργεια ισχυρών δεξιοτήτων ανεξαρτησίας από νωρίς βοηθά το παιδί να γίνει πιο ανεξάρτητο αργότερα στη ζωή του. Τέλος, η δρ Μοντεσσόρι πίστευε ότι η εκπαίδευση έχει ευθύνη για την προώθηση της παγκόσμιας ειρήνης και της κοινωνικής δικαιοσύνης. Η εκπαίδευση για την ειρήνη είναι η στοχευμένη διεργασία προς μια εκπαίδευση από τη στιγμή της γέννησης δίχως ρατσιστικές ή άλλες προκαταλήψεις. Η μέθοδος Μοντεσσόρι διαδόθηκε σε όλο τον κόσμο, φτάνοντας σε 22.000 σχο- λεία και αμέτρητα σπίτια. Πολλές οικογένειες γνωρίζουν από πρώτο χέρι τους τρόπους με τους οποίους η συγκεκριμένη παιδαγωγική μέθοδος βοήθησε τα παιδιά τους να προετοιμαστούν καλύτερα για όσα τους επιφυλάσσει το μέλλον. Τα παιδιά που μαθαί- νουν με τη μέθοδο Μοντεσσόρι είναι συχνά ικανότερα να κατανοήσουν αφηρημένες έννοιες και έχουν πιο αναπτυγμένη την κοινωνική και συναισθηματική νοημοσύνη. Τα θετικά οφέλη αυτής της μεθόδου δεν αφορούν μόνο τα παιδιά σχολικής ηλικίας,