Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β' Γυμνασίου

1 5 K E I M E N A N E O E Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Σ Λ Ο Γ Ο Τ Ε Χ Ν Ι Α Σ B΄ Γυμνασίου ΠΙΝΟΝΤΑΣ ΗΛΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ Τεχνικές αφήγησης – Εκφραστικοί τρόποι [Η ποιητική αφήγηση] Η ποιητική αφήγηση είναι πρωτοπρόσωπη και ο ποιητής συμμετέχει σε ό,τι αφηγείται (ομοδιηγητικός αφηγητής). [Γλώσσα – Ύφος – Στιχουργική] Η γλώσσα είναι πλούσια, ζωντανή δημοτική, παραστατική και λυρική, μετα- φορική. Κύριο γνώρισμά της είναι η άλογη σύζευξη των λέξεων, στοιχείο που ο ποιητής δανείζεται από τον υπερρεαλισμό. Το ύφος είναι γλαφυρό και λυρικό, φυσιολατρικό. Από την άποψη της στιχουργικής το ποίημα χωρίζεται σε δύο στροφές, που συνδέονται με έναν εσωτερικό-νοηματικό ιστό. Η πρώτη στροφή αποτελείται από οκτώ στίχους και η δεύτερη από επτά. Οι στίχοι δεν έχουν συγκεκριμένο μέτρο ούτε ομοιοκαταληξία (στοιχείο νεωτερικής ποίησης). [Εκφραστικοί τρόποι] • Μεταφορές: Πίνοντας ήλιο κορινθιακό , Δρασκελίζοντας αμπέλια θάλασ- σες , Βρήκα τα φύλλα που ο ψαλμός του ήλιου αποστηθίζει , Οι λεμονιές αρδεύουνε τη γύρη της καλοκαιριάς . • Προσωποποιήσεις: Ο πόθος χαίρεται ν’ ανοίγει, Ο ψαλμός του ήλιου απο- στηθίζει, Οι λεμονιές αρδεύουνε. • Παρήχηση του μ και του ια, χιαστό και ομοιοτέλευτο: με μια ματιά / Μα- τιά πλατιά. • Μετωνυμία: στεριά (αντί για γη) Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου 1. Σε ποια σημεία του ποιήματος διακρίνεται η σχέση του ποιητή με τη φύση; Πώς βιώνει τη σχέση αυτή ο ποιητής;  Η φύση προσφέρει στον ποιητή αισιοδοξία, σωματική και ψυχική ευε- ξία και ανανεωτική, δημιουργική διάθεση, ώστε να αναζητεί έναν νέο κό- σμο, αναγεννημένο. Νιώθει πως ανεβαίνει ψηλά και βλέπει πανοραμικά