Διαβάζοντας με το παιδί μου στο σπίτι

ΞΕΚΙΝΑΜΕ… 17 6 Ο ρόλος του γονέα Δεν μπορεί κανείς να αμφισβητήσει ότι όλοι όσοι είμαστε γονείς θέλουμε το καλύτερο για το παιδί μας. Κάνουμε τα πάντα για την ευτυχία του και πολλές φορές βάζουμε τον εαυτό μας και τις ανάγκες μας πίσω από τις δικές του. Αυτό το κάνουμε από την πρώτη στιγμή που το αγκαλιάσαμε, και ίσως κι ακόμα νωρίτερα. Όμως, από την άλλη πλευρά,δεχόμαστε πολλαπλά μηνύματα που μας βομ­ βαρδίζουν (κυρίως από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης) και μας παρουσιά­ ζουν εικόνες που δεν έχουν καμία σχέση με την πραγματικότητα. Μητέρες ή ειδικοί που έχουν μια ιδιαίτερα καλή σχέση με το διαδίκτυο μάς προτρέπουν να αφήσουμε το παιδί μόνο του για να γίνει ανεξάρτητο και αυτόνομο από την πρώτη μέρα στο σχολείο.Μας δίνουν συμβουλές για το πώς θα το κάνου­ με και μας παρουσιάζουν εικόνες από τη δική τους ζωή, που είναι ειδυλλιακή. Ταυτόχρονα, τα τελευταία χρόνια, επικρατεί μια μεγάλη τάση και πίεση να γίνουν τα παιδιά μας ανεξάρτητα όσο το δυνατόν πιο γρήγορα και να τα οδηγήσουμε στην ανάληψη ευθύνης και αποφάσεων, όπως γίνεται σε άλλες χώρες που μας υποδεικνύουν.Το παιδί, χωρίς αμφιβολία, πρέπει να γίνει υπεύ­ θυνο, αυτόνομο και ανεξάρτητο. Αλλά θα γίνει μόνο του; Αφήνοντάς το να αναλάβει ευθύνες που δεν ξέρει καν ποιες είναι; Έχει μάθει έως τότε, άραγε, να αναλαμβάνει ευθύνες; Τρώει μόνο του; Μπορεί να αναλάβει να γεμίσει το πιάτο του, να βρει τα απαιτούμενα σκεύη, να φάει και να καθαρίσει τον χώρο του; Τακτοποιεί τα πράγματά του; Μπορεί να κατηγοριοποιήσει τα παιχνίδια του στα συρτάρια του; Μπορεί να βρει τα βιβλία που θέλει να διαβάσει; Στρώνει το κρεβάτι του; Βοηθάει στις δουλειές του σπιτιού; Ακολουθεί σύνθετες οδηγίες, όπως το να ξεχωρίσει τα άπλυτα από τα πλυμένα ρούχα, να τα διπλώσει και να τα τοποθετήσει σωστά στην ντουλάπα του; Φτιάχνει την τσάντα του από τον παιδικό σταθμό ή το νηπιαγωγείο ήδη; Έχει στον νου του τι πρέπει να περιέχει το σακίδιό του σε κάθε περίπτωση;