Αλκη Ζέη: Η τέχνη του να μιλάς στα παιδιά με "έντιμο" τρόπο

Π Ρ Ο Λ Ο Γ Ο Σ [ 15 ] Ο Μιχάλης Αργυρίδης, όμως, καθώς είναι ένα ανήσυχο, φιλέρευνο και ευαίσθητο πνεύμα, δεν εξαντλεί την παιδαγωγι- κή του προσφορά και εργασία μόνο μέσα στο σχολείο και στην αίθουσα διδασκαλίας. Έχει σφοδρό έρωτα με την παιδική λογοτεχνία και ασχολείται συστηματικά μ’ αυτήν γράφοντας θεωρητικά βιβλία, όπως το παρόν, το 12ο στη σειρά, το οποίο αποτελεί μια πολύ φιλόδοξη και σπάνια ερευνητική και κριτική εργασία για τα βιβλία παιδικής λογοτεχνίας της Άλκης Ζέη και που πήγασε από τη μακρόχρονη και εντατική ενασχόλησή του με το έργο της. Η εργασία είναι βασισμένη σε πλούσια βιβλιο- γραφία Ελλήνων και ξένων παιδαγωγών, έγκυρων μελετητών του έργου της Άλκης Ζέη και της παιδικής λογοτεχνίας, και κρι- τικών της λογοτεχνίας. Στο πόνημα αυτό, που αφιερώνεται στην Άλκη Ζέη ως «ελά- χιστο αντίδωρο» για την πλούσια και πολύτιμη προσφορά της στη λογοτεχνία για παιδιά, ο συγγραφέας αναφέρει ότι η Ζέη, πέρα απ’ τις ευχάριστες ιστορίες, τολμά να αφηγείται και να καταγράφει, μέσω των ηρώων της, τις τραγικές ιστορικές κατα- στάσεις και τα γεγονότα που σημάδεψαν δυσάρεστα την κοι- νωνική ζωή του τόπου. Όμως, οι ιστορίες αυτές, παρ’ όλη την τραγικότητά τους, δίνονται με τέτοιον τρόπο που δεν σοκά- ρουν ούτε προκαλούν αποστροφή, πόνο ή λύπη. Είναι ο τρό- πος τον οποίο ο διάσημος παιδοψυχολόγος και παιδαγωγός Jerome Bruner αποκαλεί «έντιμο». Ομεγάλος, λοιπόν, αυτός εκπρόσωπος της Γνωστικής Ψυχο- λογίας υποστηρίζει πως «κάθε γνώση μπορεί να προσφερθεί αποτελεσματικά σ’ οποιαδήποτε ηλικία, αρκεί να εξευρεθεί ο “έντιμος” τρόπος, αρκεί να χρησιμοποιηθεί δηλαδή η γλώσσα