Αλκη Ζέη: Η τέχνη του να μιλάς στα παιδιά με "έντιμο" τρόπο

A Λ Κ Η Ζ Ε Η Η Τ Ε Χ Ν Η Τ Ο Υ Ν Α Μ Ι Λ Α Σ Σ Τ Α Π Α Ι Δ Ι Α Μ Ε « Ε Ν Τ Ι Μ Ο » Τ Ρ Ο Π Ο [ 14 ] νονται οι παιδαγωγοί, παίζει σημαντικότατο ρόλο τόσο στη δια- παιδαγώγηση όσο και στην πνευματική ανάπτυξη του παιδιού. Αποβλέπει, πέρα απ’ τη γνώση, στην κριτική σκέψη και στην πνευματική εκλέπτυνση, στην καλλιέργεια της αισθητικής αντί- ληψης, στην ευαισθητοποίηση των αισθημάτων και στην ηθικο- ποίηση των ενεργειών και πράξεων του παιδιού. Ενισχύει την αυτογνωσία και διευρύνει το πνεύμα. Αναπτύσσει τις κοινωνικές αξίες και κοινωνικοποιεί το άτομο. Διαφυλάσσει την πολιτιστική ταυτότητα και διατηρεί την ιστορική κληρονομιά κάθε τόπου. Επίσης, με τη μεγάλη του ψυχαγωγική δύναμη, μπορεί και προ- σφέρει στοπαιδί τέρψηκαι ευτυχία («Παίζειν άμακαι μανθάνειν» έλεγε ο Πλάτων). Η παιδική λογοτεχνία αποτελεί το θεμέλιο της πνευματικής και ηθικής ζωής του παιδιού. Προετοιμάζει τον πνευματικό άνθρωπο και τον καλό πολίτη και συμβάλλει στην πνευματική και ηθική διάπλαση της κοινωνίας. Αναγνωρίζοντας αυτήν τη δύναμη του παιδικού λογοτεχνι- κού βιβλίου και με την πεποίθηση ότι αυτό αποτελεί ένα μεγά- λο παράθυρο στον κόσμο, ο Μιχάλης Αργυρίδης το άνοιξε διά- πλατα στις ευαίσθητες ψυχές των παιδιών, για να γευτούν τις γνώσεις και τις χαρές που τους προσφέρει. Γέμισε τις σχολικές βιβλιοθήκες, εκεί όπου υπηρέτησε, με επιλεγμένους τίτλους παιδικών λογοτεχνικών βιβλίων, κατα- ξιωμένων συγγραφέων, και παρότρυνε τα παιδιά να τα ρουφή- ξουν με αναγνωστική βουλιμία. Ιδιαίτερη προτίμηση έδειξε στους σύγχρονους έλληνες συγγραφείς όπως στους: Δημήτρη Μανθόπουλο, Ζωρζ Σαρή, Σούλα Ροδοπούλου, Γιώργη Κρόκο κ.λπ., και κυρίως στην αποκαλούμενη Εθνική Συγγραφέα Παι- δικών Μυθιστορημάτων, την Άλκη Ζέη.